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La Marea Verde vuelve a la calle exigiendo el rescate del sistema público de enseñanza de la Región de Murcia Featured

Murcia. 21.04.23.-Partiendo de la concentración realizada a las puertas del Palacio de San Esteban, alrededor de mil personas, convocadas por los sindicatos de enseñanza que forman parte de la Mesa Sectorial de Educación, han recorrido la Gran Vía de Murcia exigiendo al gobierno de López Miras más recursos para salvar el sistema educativo público.

Abría la marcha una gran pancarta con el lema “Recatemos la Educación: Escuela Pública”. Los manifestantes han  puesto de manifiesto la situación crítica que vive la enseñanza pública por falta de medios materiales y humanos producto de la política de privatización que sigue el ejecutivo del PP y sus tránsfugas. También exigían la bajada de horas lectivas y la reducción de las ratios de alumnado por aula para mejorar la calidad de la enseñanza. Y la recuperación de las condiciones laborales del año 2011 o la eliminación de la reducción de la jornada laboral para los profesores mayores de 55 años sin reducción salarial.

Han asistido, entre otros, María Marín de Podemos y José Luís Álvarez-Castellanos de IUVRM, Santiago Navarro de CC.OO, que mantenido una prolongada conversación con los antes citados. Por el PSOE estuvieron María Dolores Martínez y Antonio José Espín.

En nota de prensa de IUVRM, su coordinador regional, José Luis Álvarez-Castellanos se hecho eco de la exigencia de los sindicatos a López Miras del rescate del Sistema Educativo Público elevando el presupuesto en Educación al 5% del PIB regional, lo que supone un incremento en torno a 250 millones de euros”.

Álvarez-Castellanos ha señalado que dicho rescate debe acabar con los recortes presupuestarios de 2012 todavía existentes que supusieron el incremento de ratios, sobre todo la ratio del alumnado con Necesidades Educativas Especiales (ACNNEEs) con la consiguiente pérdida de calidad educativa, el deterioro de las condiciones laborales del profesorado con un incremento de horas lectivas y la reducción de Plan de Acción Social y el abandono de las infraestructuras educativas”.

Así mismo, ha insistido en que la falta de profesorado se ha notado especialmente en la Atención a la Diversidad con una falta alarmante de profesorado de Pedagogía Terapéutica, de Logopedia de apoyo educativo ordinario, de Orientación y de Auxiliares Técnicos Educativos, lo que junto al incremento de la ratio de alumnos/as con necesidades educativas especiales ha dado lugar a abundantes bolsas segregadoras de este alumnado”.

Por otra parte ha dicho quela falta de ejecución presupuestaria en infraestructuras educativas (solo un 42% en toda la etapa de presidencia de López Miras y un 33% en la etapa de consejera de Mabel Campuzano) ha supuesto un deterioro importantísimo de los centros educativos y la falta de inversión en nuevas construcciones como en el caso del CEIP Juan Carlos I de La Unión”.

La misma aplicación de la Ley de Atención Temprana está suponiendo un colapso de los Equipos de Orientación a la vez que un incremento de las listas de espera que buscan salida a través de la red privada concertada de Atención Temprana”.

Mientras esto ocurre, la financiación de la red privada-concertada no para de crecer, siendo precisamente López Miras el presidente que mayor impulso ha dado a dicha financiación a la red privada (un 10% en 2023, hasta 308 millones)”.

Terminando sus declaraciones indicando que Dicho Plan de Rescate debe plantear, además, un incremento de plazas para la escolarización de 0-3 años que alcance la media estatal (36%), actualmente la región presenta la tasa más baja de las CCAA, el 18%; así como una disminución de la tasa de abandono escolar temprano, la segunda más elevada del conjunto de las CCAA (17,3, frente al 14,3 estatal)”.

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